डिग्री फ्रेन्चाइजबाट रणनीतिक राष्ट्रिय सहकार्यतर्फनेपालको उच्च शिक्षामा विदेशी विश्वविद्यालयसँग सहकार्य गर्ने कि नगर्ने भन्ने बहस अब केवल अनुमति दिने वा रोक्ने प्रश्नमा सीमित राखेर पुग्दैन। आजको मुख्य प्रश्न …चैत्र १६, २०८२
आत्मविश्वासदेखि सफलतासम्म: परीक्षाको रूपरेखापरीक्षा विद्यार्थी जीवनको अविभाज्य अंश हो । परीक्षाले केवल कक्षाकोठामा सिकेका ज्ञानको परीक्षण मात्र गर्दैन; विद्यार्थीको मनोबल, धैर्य, स्थिरता र मानसिक …चैत्र १५, २०८२
शिक्षा मन्त्री महावीर पुनका नाममा खुला पत्रमिति २०८२ भाद्र २३ र २४ गतेको जेन जी आन्दोलनबाट उत्पन्न विशिष्ट परिस्थितिले मिति २०८२ आश्विन ६ गते महावीर पुनलाई नेपाल सरकारको शिक्षा तथा विज्ञान …आश्विन ११, २०८२
उन्नत लोकतन्त्रको आधार : शिक्षा र योग्यतामा सुधारनेपालको राजनीतिक विकासक्रम: आशाबाट निराशा र 'चोरतन्त्र' दलहरूमाथि लागेको प्रतिबन्ध फुकुवा हुनुपर्ने र दलीय प्रतिस्पर्धाबाट संसद तथा सरकार …आश्विन १०, २०८२
विज्ञान दिवस सन्दर्भ : विज्ञान, प्रविधि र हाम्रो गन्तव्यकाठमाडौँ, १ असोज : आज राष्ट्रिय विज्ञान दिवस, यस दिनलाई राष्ट्रिय महत्वका साथ मनाउने प्रचलन नहुँदा धेरैलाई जानकारी नहुन सक्छ । हाम्रो जस्तो देशका लागि यो …आश्विन १, २०८२
शिक्षामुखी अर्थतन्त्र : समृद्ध नेपालको आधारआजको विश्व ज्ञान र प्रविधिमा आधारित अर्थतन्त्रतर्फ तीव्र गतिमा अघि बढिरहेको छ। उत्पादनशीलता, नवप्रवर्तन र प्रतिस्पर्धात्मकता अब केवल प्राकृतिक स्रोत र …भाद्र ३१, २०८२
सार्वजनिक विद्यालयको सशक्तिकरण आवश्यकनेपालको संविधानको धारा ३१ ले प्रत्येक नागरिकलाई माध्यमिक तहसम्म निःशुल्क रअनिवार्य शिक्षा प्राप्त गर्ने अधिकार सुनिश्चित गरेको छ। यद्यपि यो …भाद्र १९, २०८२
सामुदायिक क्याम्पस: आशाको किरण कि चुनौतीको पहाड?नेपालको शिक्षा विकासमा सामुदायिक क्याम्पसहरूको योगदान अद्वितीय छ। गाउँ–गाउँमा समुदायकै सहयोगले स्थापना भएका यी क्याम्पसहरू केवल ईटा र ढुंगाको संरचना मात्र …भाद्र १२, २०८२
विद्यालय शिक्षा प्रणालीमा नयाँ अध्याय: विधेयकमा प्रस्तावित सुधार, विरोध र कार्यान्वयनको चुनौतीनेपालको शिक्षा प्रणालीलाई अझ व्यवस्थित, पारदर्शी र गुणस्तरीय बनाउन विद्यालय शिक्षा विधेयक २०८० मा समेटिएका संशोधनहरूले ठूलो महत्व राख्छन्। प्रस्तुत समितिको …भाद्र ३, २०८२
अनिवार्य तथा निःशुल्क शिक्षा ऐन, २०७५: कार्यान्वयनमा चुनौतीनेपालको अनिवार्य तथा निःशुल्क शिक्षा ऐन, २०७५ शिक्षा क्षेत्रमा कोसेढुङ्गा हो, जसले संविधानको धारा ३१ बमोजिम आधारभूत तह (कक्षा १–८) सम्मको शिक्षा अनिवार्य र …भाद्र २, २०८२
