After SEE Portal

६२४६ विद्यालय पुननिर्माण सम्पन्न, १३०७ निर्माणाधीन बाँकी विद्यालय पुनः निर्माण गर्न बजेट अभाव

Bridge Course

पुनर्निर्माण हुनुपर्ने ३२७ विद्यालय अर्को विद्यालयमा गाभिए भने १५३ विद्यालय सधैँका लागि बन्द भए ।

२०७२ वैशाख १२ गते गएको विनाशकारी भूकम्पले देशभरका ९ हजार ७२ विद्यालयका ५४हजार ५४८ कक्षाकोठामा क्षति पुर्यायो । त्यसमध्ये २१ हजार १६९ कक्षाकोठा पूर्ण रुपमा ध्वस्त भए । क्षति ग्रस्त विद्यालय मध्ये ३२७ विद्यालय अन्य विद्यालयमा मर्ज भए भने १५३ विद्यालय संरचनामा नै रहेनन् । क्षतिग्रस्त ९हजार ७२ विद्यालय मध्ये पुनः निर्माण गर्नै पर्ने विद्यालय ७ हजार ५५३ मात्र बाँकी रहेका थिए ।

क्षतिग्रस्त विद्यालय पुनःनिर्माणका लागि कुल रकम १ खर्ब १० अर्ब७९ करोड ७४ लाख २६ हजार रुपियाँ आवश्यक पर्ने अनुमान गरिएको थियो । आर्थिक वर्ष २०७६–०७७ मा ५३ अर्ब १९ करोड ७४ लाख २५ हजार खर्च गरिएको छ । पुननिर्माणका लागि बाँकी रकम ५७ अर्ब ६० करोड ३४ लाख ४२ हजार देखिएको छ । त्यसमध्ये आर्थिक वर्ष ०७७–०७८ मा १८ अर्ब ६० करोड ५ लाख १३ हजार रुपियाँ बजेट विनियोजन गरिएको छ । कार्यक्रमको लक्ष्य अनुसार बजेट अभाव हुँदा समयमा कार्यसम्पन्न गर्न कठिनाइ भएको राष्ट्रिय पुनर्निर्माण प्राधिकरण केन्द्रीय आयोजना कार्यान्वयन इकाइ (शिक्षा) को आयोजना र शिक्षा पत्रकार सञ्जाल इजोनको सहकार्यमा आज आयोजना गरिएको पत्रकार सम्मेलनमा सार्वजनिक गरिएको छ ।

सरकारले विद्यालय पुनःनिर्माण जम्मा चार मोडालिटीबाट गर्ने योजना बनायो । सोही मोडालिटी मार्फत् अहिलेसम्म ६ हजार २४६ विद्यालयको पुनः निर्माण गरिसकेको छ । विद्यालय व्यवस्थापन समितिमार्फत २० हजार ८५८ विद्यालय निर्माण सम्पन्न गरिसकेको छ भने ८ हजार ७७५ विद्यालय निर्माणधीन अवस्थामा रहेका छन् ।त्यस्तै विकास साझेदार संस्थामार्फत् ५ हजार ८६७ विद्यालय निर्माण सम्पन्न भइसकेका छन् भने ४ हजार ३८४ विद्यालय निर्माणधीन अवस्थामा रहेका छन् । त्यसैगरी गैरसरकारी संस्थामार्फत् ८ हजार ३३३ विद्यालयको पुनःनिर्माण गरिसकिएको छ भने ५३० विद्यालय निर्माणधीन अवस्थामा रहेका छन् ।

भूकम्पले क्षतिग्रस्त भौतिक संरचनाहरुको पुनर्निर्माणका लागि बनेको राष्ट्रिय पुनर्निर्माण प्राधिकरण (शिक्षा) को समयावधि सकिएपछि पुनः एक वर्षका लागि समय थप गरिएको छ । प्राधिकरणको समयावधि आगामी पुस १० गते मा पूरा हुने छ ।

भूकम्पले देशभरका करिब ३५ हजार सामुदायिक विद्यालय मध्ये ३१ जिल्लाका ९ हजार ५५२ विद्यालयमा आंशिक तथा पूर्ण क्षति पुगेको थियो ।इकाइका अनुसार भूकम्पपछि विद्यालयहरुलाई आंशिक तथा पूर्ण क्षतिग्रस्तमा वर्गीकरण गरी तथ्यांक संकलन गरिएको थियो । सो समयमा पूर्ण क्षति पुगेका विद्यालयलाई रातो स्टिकर र आंशिक क्षति पुगेका लाई पहेलो स्टिकर टासिएको थियो । विद्यार्थी अभाव र जग्गा अभावका बहानामा नबनेका रातो स्टिकर टासिएका केही विद्यालयमा अहिले पनि जोखिम पूर्ण तरिकाले पठनपाठन हुँदै आएको छ ।

सो पत्रकार सम्मेलनमासबैभन्दा धेरै विद्यालय धादिङ जिल्लामा पुनर्निर्माण भएका छन् । धादिङका ५८८ विद्यालयमा क्षति भएको थियो । यीमध्ये तीन वटा विद्यालय गाभिए, दुई वटा सधैँका लागि बन्द भएपछि पुनर्निर्माण गर्नुपर्ने ५८३ विद्यालय मात्र बाँकी रहे । ती मध्ये २७३ वटा विद्यालयको पुनः निर्माण गरिसकिएको छ । बाँकी २५१ वटा पूरा हुने चरणमा छन् ।

भूकम्पले सबैभन्दा धेरै क्षति पुर्‍याएको गार्खाका अधिकांश विद्यालय पुनः निर्माण सम्पन्न गरिसकिएको सो सम्मेलनमा जानकारी दिइयो । गोर्खामा ५१७ विद्यालयमा क्षति पुगेकोमा ९१ वटा विद्यालय गाभिए । पुनर्निर्माण हुनुपर्ने ४२६ विद्यालयमध्ये २०४ वटा विद्यालय पुननिर्माण गरिसकिएको छ । बाँकी २०१ विद्यालय निर्माणाधीन अवस्थामा छन् ।

१५ सयले पाएनन् पुनर्निर्माण कार्यक्रम

पुनर्निर्माणको काम पाँच वर्ष पूरा भए पनि अझै १५ सय विद्यालयमा पुनर्निर्माणको कार्यक्रम पुग्न सकेको छैन । पुनर्निर्माणको कार्यक्रम नपाउनेमा मकवानपुर जिल्लाका विद्यालय धेरै छन् । मकवानपुरमा यस्ता विद्यालय १३५ वटा छन् ।

काठमाडौँ जिल्लाका ११६ वटा, काभ्रेका १०५ वटा, सिन्धुलीका ११७ वटा, गुल्मीका १२४ वटा, सोलुखुम्बुका ७० वटा, भोजपुरका ८६ वटा विद्यालय लगायत ३१ जिल्लाका १ हजार ४९५ विद्यालयले हालसम्म पुनर्निर्माणको कार्यक्रम नपाएको प्राधिकरणले जनाएको छ ।

जग्गाको अभाव भएका र विद्यार्थी संख्या न्यून कम भएका विद्यालय पुनर्निर्माणमा परेनन् । प्राधिकरणका अनुसार क्षति पुगे पनि २९ वटा विद्यालयले पुनर्निर्माणको माग नै गरेनन् ।

भवन पुनःनिर्माण संगै प्राधिकरणले २ हजार ६८६ शौचालय निर्माण गरेको छ । २ हजार ३३७ शौचालय निमार्णाधीन अवस्थामा रहेका छन् ।

त्यस्तै २१० विद्यालयमा ट्याङ्कीसहित खानेपानीको पूर्वाधार निर्माण गरेको छ । एक हजार ४९३ वटा विद्यालयमा खानपानीको पूर्वाधार निर्माणधीन अवस्थामा रहेका छन् ।

A Levels MA
Thuprai - Books and E-books