डा. हरिप्रसाद लम्साल

सचिव सुदूरपश्चिम प्रादेशिक सामाजिक विकास मन्त्रालय

सेयर:

डा. हरिप्रसाद लम्सालका लेखहरू

शिक्षा सुधारमा नयाँदिल्ली मोडलबाट सिक्न सकिने पाठ

नयाँदिल्लीको शिक्षा सुधारबाट धेरै सिक्न सकिन्छ होला । अन्यत्रबाट पनि सिक्न सकिन्छ होला । जहाँबाट सिके पनि मूल कुरा रहेछ, सुधारका लागि कामै गर्नुपर्छ, गर्छु भनेरमात्र पुग्दैन ।

उच्च शिक्षा र राजनीति

तसर्थ अब नयाँ बहस सुरु गरौँ, उच्च शिक्षामा राजनीति गर्ने । नीति बनाउनमा राजनीति गरौँ । पाठ्यक्रम र पाठ्यवस्तुमा राजनीति गरौँ । विधि र पद्धति बनाउनमा राजनीति गरौँ ।

वर्तमान कानुनी व्यवस्थाभित्र रहेर स्तरीय शिक्षकको व्यवस्थापन कसरी ?

स्थानीय तहले शिक्षक मेन्टरको व्यवस्था, विषय विज्ञसँग छलफल एवं अन्तरकृया गर्ने मौका, विषयगत शिक्षकहरूको सन्जाल निर्माण गर्ने जस्ता कार्यले शिक्षकहरूलाई थप सहयोग पुग्न सक्छ ।

१६औँ आवधिक योजना यसरी बन्नुपर्छ

अब फरक ढङ्गबाट सोच्ने बेला आएको छ । सात प्रदेश र ७५३ पालिका एवं सङ्घका कार्यक्रमको बीचमा जति मात्रामा समन्वय र सामान्जस्यता कायम गर्न सकिन्छ १६औँ योजनाको सफलता यसैमा भर पर्दछ ।

भगवान कोइरालाको "हृदय" पुस्तक पढेपछि

एउटा व्यक्तिले आफ्नो जीवनमा के कति काम गर्नसक्छ त ? धेरै काम गर्न सक्छ ।

समाजवादउन्मुख संवैधानिक व्यवस्था र निजी विद्यालयको भविष्य

विषय प्रवेश समाजवादउन्मुख संविधानमा शिक्षालार्ई मौलिक हक मानिएको अवस्थामा के संवैधानिक प्रावधान र हाल शिक्षामा भइरहेको निजीकरणसँगै जान सक्छन् ? …

नेपालको उच्च शिक्षा विकासमा हुनुपर्ने बहस

लेखसार यस लेखको प्रमुख उद्देश्य उच्च शिक्षाका क्षेत्रमा रहेका मुख्य मुख्य समस्या तथा चुनौति केलाउँदै उच्च शिक्षाको विकासमा निजी क्षेत्रको संलग्नता र …

मुलुकका लागि चाहिने जनशक्ति अनुमान कसरी गर्ने ?

कपी एण्ड पेष्ट मोडलमा विश्वविद्यालय खुले ।

सुधारका लागि सार्वजनिक पदाधिकारीको सोच र दृष्टिकोण

उपकुलपतिहरूको भेटघाटमा के कस्ता विषयमा चर्चा हुन्छ होला ?

उच्च शिक्षा सुधारको बहस

नीति निर्मातादेखि शिक्षक एवं विद्यार्थी सबैलाई पुस्तक अध्ययन गर्ने संस्कार बसाल्नुपर्छ ।

सङ्घीय सन्दर्भमा शिक्षाको व्यवस्थापन

शिक्षामा ‘अथोरिटी’ले नै आफूलाई चिनेको छैन वा चिनाउन चाहेको छैन्

यस्तो होस् नयाँ वर्ष २०७८

कसैले शिक्षकलाई बोलायो भने पढाउनुपर्ने छ आउन सक्दिन भनेको सुन्न पाइयोस्

मानिस खुसी हुने शैक्षिक दर्शन

हिरोको १० प्रतिशत समयलाई उपलब्धीमूलक मान्ने संस्कारमा परिवर्तन चाहिन्छ

कोभिड १९ पछि शिक्षा व्यवस्थापन

हामी भर्चुअल सिकाइ भन्दैछौँ । यसका लागि हामीसँग पूर्वाधार छन् त ?

शिक्षा विकासको मोडल बदलौं

यतिबेला हामीकहाँ सबै खेलाडीमात्र छन् जस्तो छ । खेलाडीमा हुने खेल कस्तो होला हामी आफै अनुमान गर्न सक्छौँ ।